{"id":185,"date":"2016-04-15T04:51:48","date_gmt":"2016-04-15T04:51:48","guid":{"rendered":"http:\/\/cobem.com.br\/2016\/?page_id=185"},"modified":"2023-04-25T20:18:14","modified_gmt":"2023-04-25T20:18:14","slug":"trabalhos-academicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ccpem.org.br\/2023\/trabalhos-academicos\/","title":{"rendered":"Trabalhos Acad\u00eamicos"},"content":{"rendered":"

TRABALHOS PREMIADOS<\/strong><\/h4>\n

 <\/p>\n

FORMATO:<\/strong> APRESENTA\u00c7\u00c3O ORAL<\/p>\n

Eixo Tem\u00e1tico 2:<\/strong>
Metodologias de ensino-aprendizagem<\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> SIMULA\u00c7\u00c3O REAL\u00cdSTICA: UMA METODOLOGIA DE ENSINO NA CONDU\u00c7\u00c3O DO PARTO
Autores:<\/strong> Sabrina Paixao dos Santos Rodrigues, Eduardo Silvestri, Carlos Augusto Cerillo Machado, Ana Beatriz Mendes Castanha, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI
*Trabalho Premiado pela Comiss\u00e3o Organizadora do Evento*<\/strong><\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> RELATO DE EXPERI\u00caNCIA SOBRE O USO DE MOULAGE DE BAIXO CUSTO EM SIMULA\u00c7\u00c3O
Autores:<\/strong> Joana Emanuelle de Amorim Vilas Boas, Rebeca Ribeiro marques, Muriel Fernanda de Lima, P\u00e2mela Patricia Mariano, Leonardo Vinicius da Silva Basto, Guilherme Alencar Melo, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A PRODU\u00c7\u00c3O DE MATERIAL DE REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA \u00c1REA DA SA\u00daDE.
Autores:<\/strong> Tuany Mendes da Silva, Gabrielli Vieira Carrer, Josete Mazon
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC<\/p>\n

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 <\/p>\n

FORMATO:<\/strong> P\u00d4STER COMENTADO<\/p>\n

Eixo Tem\u00e1tico 1:<\/strong>
Curr\u00edculo e seus atores<\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> RELATO DE EXPERI\u00caNCIA: CRIA\u00c7\u00c3O DE STARTUP EM NEUROCI\u00caNCIA E REALIDADE VIRTUAL DURANTE PARTICIPA\u00c7\u00c3O EM PROJETO DE EXTENS\u00c3O
Autores:<\/strong> Aline Sviatowski, Vera Sofia Berbert, Amanda Nunes Santiago, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> AS ADAPTA\u00c7\u00d5ES NECESS\u00c1RIAS NA GRADE CURRICULAR NA GRADUA\u00c7\u00c3O EM MEDICINA EM CONTEXTO P\u00d3S PANDEMIA DA COVID-19 E AS CONSEQU\u00caNCIAS NO CURR\u00cdCULO ACAD\u00caMICO
Autores:<\/strong> Daniel Lannes Marinato, Jonas Rangel Romagnoli, Gustavo Bastos Rosengarth, Vinicius Gon\u00e7alves Olioze, Joana Emanuelle de Amorim Vilas Boas, Bruno Maschio Neto, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> ABRACE A RUA: REFLEX\u00d5ES SOBRE O ATENDIMENTO M\u00c9DICO-ACAD\u00caMICO A PESSOAS INVISIBILIZADAS NO INTERIOR DO PARAN\u00c1
Autores:<\/strong> J\u00e9ssica Oliveira Garaluz, Eliane dos Santos, Sandrielle Dayane Souza, Isabella Bertotti Gon\u00e7alves, Carolina Donaire, Matheus Henrique Corbalan Barbosa Del Cistia, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> O DESENVOLVIMENTO DE LIDERAN\u00c7A NA NOVA GERA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES DE MEDICINA
Autores:<\/strong> Cesar Augusto Righi, Amanda Bortoluzzi dos Santos, Giovanna Gregio, Andressa Martos Sim\u00e3o, Isabella Zenere de Oliveira, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>UNING\u00c1<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> REFLEX\u00d5ES SOBRE A IMPORT\u00c2NCIA DAS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES PARA O CURR\u00cdCULO INFORMAL DO ESTUDANTE DE MEDICINA
Autores:<\/strong> Bruna Martinez Arroyo, Elis Marina Rodrigues da Silva, Juliana Valezi Galvao De Olvieira, Mariana Fagundes Santana, Giovanna Hessmann Fernandes, Cristina Guilherme de Almeida, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

 <\/p>\n

Eixo Tem\u00e1tico 2:<\/strong>
Metodologias de ensino-aprendizagem<\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A UTILIZA\u00c7\u00c3O DE REALIDADE AUMENTADA COMO ESTRAT\u00c9GIA DE ENSINO PARA EDUCA\u00c7\u00c3O EM SA\u00daDE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL.
Autores:<\/strong> Gabrielli Vieira Carrer, Tuany Mendes da Silva, Josete Mazon
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> USO DE TRILHAS DE APRENDIZAGEM PARA APLICA\u00c7\u00c3O DA SALA DE AULA INVERTIDA EM MEDICINA LABORATORIAL
Autores:<\/strong> Cristiane Rickli Barbosa, Claudio Rafael Volpi, Lais de Souza Braga, Julia Souza Belo Oliveira, Maria Fernanda Camargo Rocha, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A RELA\u00c7\u00c3O DISCENTE-DOCENTE NO AMBIENTE DE TUTORIA E OS IMPACTOS DESTA CONVIV\u00caNCIA NO DESEMPENHO ACAD\u00caMICO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19
Autores:<\/strong> Vinicius Gon\u00e7alves Olioze, Jonas Rangel Romagnoli, Gustavo Bastos Rosengarth, Joana Emanuelle de Amorim Vilas Boas, Daniel Lannes Marinato, Bruno Maschio Neto, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A UTILIZA\u00c7\u00c3O DA REALIADE VIRTUAL NO ENSINO DE ANATOMIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Autores:<\/strong> Hilan Dlon Paz Pinto, Cristina Guilherme de Almeida, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A IMPORT\u00c2NCIA DA SIMULA\u00c7\u00c3O REAL\u00cdSTICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA
Autores:<\/strong> Mariana Krenski Guedes, Livia Yasmin Silva Stahl, P\u00e2mela Patricia Mariano, Cleriane Hellmann, Maria Alice Marcondes, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

 <\/p>\n

Eixo Tem\u00e1tico 3:<\/strong>
Avalia\u00e7\u00e3o<\/p>\n

 <\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> PERCEP\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE DESENVOLVIMENTO ATITUDINAL PROMOVIDO PELA AVALIA\u00c7\u00c3O 360 GRAUS UTILIZADA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA.
Autores:<\/strong> Raquel Lima de Brida, Anai Adario Hungaro, Francielle Baptista, Saulo Ancelmo de Souza Junior, Mariana Felgueira Pavanelli, Viviane Augusta de Medeiros Garcia Cunha, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A IMPORT\u00c2NCIA DO USO DO APLICATIVO “SA\u00daDE J\u00c1” PARA O CUIDADO EM SA\u00daDE
Autores:<\/strong> Fernanda Cristina Coelho Musse, Stephanie Cristina Gon\u00e7alves Silva Miranda Cassi Bobato, Pietro Maran Novais, Camila Pupo Maria, Julia Clenk Glodzinski, Eise Souza do Vale, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Universidade Positivo<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> PERCEP\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE O DESENVOLVIMENTO ATITUDINAL PROMOVIDO PELO FEEDBACK FORMATIVO.
Autores:<\/strong> Raquel Lima de Brida, Francielle Baptista, Saulo Ancelmo de Souza Junior, Cynthia Priscilla do Nascimento Bonato Panizzon, Franciele Aline Machado de Brito, Cristina Guilherme de Almeida, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI, Universidade Estadual de Maring\u00e1 – UEM<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> INSTRUMENTOS DE AVALIA\u00c7\u00c3O APLICADOS EM UM PROGRAMA DE CIRURGIA GERAL NO INTERIOR DO PARAN\u00c1
Autores:<\/strong> Thiago Henrique Gomes Lordani, Denis de Figueiredo Bonatto, Maysa de Souza Marcilio, Ana Claudia Lima Braga, Matheus Henrique Corbalan Barbosa Del Cistia, Eufanio Estefano Saqueti, 
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI<\/p>\n

—<\/p>\n

T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> APLICA\u00c7\u00c3O DO MINIEXERC\u00cdCIO CL\u00cdNICO AVALIATIVO COMO M\u00c9TODO DE QUALIFICA\u00c7\u00c3O DOS ESTUDANTES NA DISCIPLINA DE GINECOLOGIA E OBSTETR\u00cdCIA
Autores:<\/strong> Barbara Tereza Lavagnini, Vida Paschoal
Institui\u00e7\u00f5es: <\/strong>Universidade Paranaense – UNIPAR<\/p>\n

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TRABALHOS APROVADOS<\/strong><\/h4>\n
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Para consultar se o seu trabalho foi aprovado, acesse o Painel do Congressista e clique no menu superior:
Trabalhos -> Trabalhos Enviados.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Para os trabalhos aprovados clique no bot\u00e3o “Enviar Material<\/strong>” e na pr\u00f3xima tela fa\u00e7a o download do template relacionado o formato de apresenta\u00e7\u00e3o que o trabalho foi aprovado.<\/p>\n

 <\/p>\n

Siga as orienta\u00e7\u00f5es presentes no template para produ\u00e7\u00e3o e envio do material de apresenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Edital De Submiss\u00e3o De Trabalhos Cient\u00edficos e Relatos De Experi\u00eancias para o
13\u00ba Congresso Catarinense e Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica | CCPEM 2023<\/strong><\/span><\/h4>\n
\n

1. DO EVENTO<\/strong><\/span><\/p>\n

1.1.<\/strong> As regras a seguir dizem respeito \u00e0 submiss\u00e3o de trabalhos cient\u00edficos para o 13\u00ba Congresso Catarinense e Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica (13\u00ba CCPEM), que ocorrer\u00e1 de 21 a 22 de abril de 2023, no Centro Universit\u00e1rio Integrado, em Campo Mour\u00e3o.<\/span><\/p>\n


1.2.<\/strong> A apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos no evento \u00e9 uma oportunidade para docentes e discentes de Medicina e de outros cursos da \u00e1rea da sa\u00fade compartilharem com a sociedade sua produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e relatos de experi\u00eancias.<\/span><\/p>\n


1.3.<\/strong> A programa\u00e7\u00e3o do 13\u00ba CCPEM contemplar\u00e1 os seguintes n\u00facleos tem\u00e1ticos, todos voltados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica:<\/span><\/p>\n

\u2022 Eixo 1: <\/strong>Curr\u00edculo e seus atores: a constru\u00e7\u00e3o e o exerc\u00edcio do curr\u00edculo dependem de m\u00faltiplos atores, especialmente dos educadores e educandos, que caminham juntos ao longo dos (pelo menos) seis anos de curso. Existem diferentes modelos, princ\u00edpios e objetivos na constru\u00e7\u00e3o desse caminho, que estrutura e conduz todo o desenvolvimento de um indiv\u00edduo.<\/span><\/p>\n

\u2022 Eixo 2: <\/strong>Metodologias de ensino-aprendizagem: os desafios que o desenvolvimento de um futuro profissional imp\u00f5e, passa pelo reconhecimento de sua individualidade e pelo emprego de estrat\u00e9gias, ferramentas e m\u00e9todos educacionais capazes de reconhecer, endere\u00e7ar e exercitar suas potencialidades. Refletir e estudar essa tem\u00e1tica depende de uma capacidade \u00edmpar de olhar o passado, reconhecer e conectar-se ao presente e construir o futuro.<\/span><\/p>\n

\u2022 Eixo 3: <\/strong>Avalia\u00e7\u00e3o: para alguns um desafio, para outros oportunidade. Olhar para os resultados do que se faz, do que se pretende, requer coragem e m\u00e9todo. Utiliz\u00e1-la como estrat\u00e9gia de desenvolvimento, de Educadores, Educando e Escolas, requer aten\u00e7\u00e3o e estudo.<\/span><\/p>\n


2. DO CRONOGRAMA
<\/strong>Os prazos se encerram \u00e0s 23:59 de cada dia, hor\u00e1rio de Bras\u00edlia (DF).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u2022 10\/02\/2023:<\/strong> In\u00edcio do prazo de submiss\u00e3o dos resumos.<\/span>
\u2022 12\/03\/2023:<\/strong> Fim do prazo de submiss\u00e3o dos resumos<\/del>
\u2022 19\/03\/2023:<\/strong> Fim do prazo de submiss\u00e3o dos resumos<\/span>
\u2022 02\/04\/2023:<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos aprovados.<\/span>
\u2022 14\/04\/2023:<\/strong> Data-limite para pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o de ao menos um dos autores.<\/span>
\u2022 14\/04\/2023:<\/strong> Prazo final para envio do material de apresenta\u00e7\u00e3o.<\/span>
\u2022 16\/04\/2023:<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o do local, data e hor\u00e1rio de apresenta\u00e7\u00e3o ou exposi\u00e7\u00e3o dos trabalhos.<\/span>
\u2022 21 e 22\/04\/2023:<\/strong> Apresenta\u00e7\u00e3o\/Exposi\u00e7\u00e3o dos trabalhos no evento.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3. DOS RESUMOS<\/strong><\/span><\/p>\n

3.1.<\/strong> Cada resumo poder\u00e1 ser inscrito uma \u00fanica vez no congresso, independentemente da categoria escolhida ou ainda que os autores ou as institui\u00e7\u00f5es envolvidas sejam diferentes. A identifica\u00e7\u00e3o pelo sistema de avalia\u00e7\u00e3o do n\u00e3o cumprimento desta regra desclassificar\u00e1 os resumos repetidos.<\/span><\/p>\n


3.2.<\/strong> Os resumos dever\u00e3o ser assinados por, no m\u00e1ximo, seis autores. N\u00e3o h\u00e1 n\u00famero m\u00e1ximo de envio de resumos por autor ou coautor.<\/span><\/p>\n


3.3.<\/strong> Os resumos dever\u00e3o versar necessariamente sobre educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, considerando os n\u00facleos tem\u00e1ticos listados no tem\u00e1rio (ver item 1.3). Resumos relacionados exclusivamente \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednico assistencial ser\u00e3o desclassificados. Os resumos devem conter os seguintes t\u00f3picos obrigat\u00f3rios, de acordo com as modalidades aceitas:
<\/strong><\/span><\/p>\n


\u2022 Trabalho Cient\u00edfico (incluem estudos com metodologia qualitativa e\/ou quantitativa, revis\u00f5es de literatura e estudos de caso):
<\/strong>1. Introdu\u00e7\u00e3o; 2. Objetivos; 3. M\u00e9todos; 4. Resultados\/discuss\u00e3o; 5. Conclus\u00f5es.<\/span><\/p>\n


\u2022 Relato de Experi\u00eancia (incluem experi\u00eancias educacionais, de integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o, gest\u00e3o de ensino e a\u00e7\u00f5es extensionistas):
<\/strong>1. Introdu\u00e7\u00e3o; 2. Objetivos; 3. Relato de Experi\u00eancia; 4. Reflex\u00e3o sobre a experi\u00eancia; 5. Conclus\u00f5es ou Recomenda\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n


3.4.<\/strong> O resumo deve ter no m\u00e1ximo 3.500 caracteres considerando espa\u00e7os. N\u00e3o s\u00e3o contabilizados os caracteres do t\u00edtulo e das palavras-chave. N\u00e3o devem ser inseridas ilustra\u00e7\u00f5es (gr\u00e1fico, tabela, quadro etc.), nem refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas. O texto deve ser escrito de forma clara e concisa, utilizando constru\u00e7\u00f5es l\u00f3gicas e objetivas da norma culta da l\u00edngua portuguesa, espanhola ou inglesa.<\/span><\/p>\n

\u2022<\/strong> O t\u00edtulo deve limitar-se a 150 caracteres (incluindo espa\u00e7os) e n\u00e3o utilizar siglas nem abrevia\u00e7\u00f5es.<\/span>
\u2022<\/strong> O resumo dever\u00e1 conter de tr\u00eas a cinco palavras-chave, de acordo com os Descritores em Ci\u00eancias da Sa\u00fade (DeCS) da Biblioteca Virtual em Sa\u00fade (www.bvs.br), inseridas no campo denominado \u201cPalavras-chave\u201d.<\/span>
\u2022<\/strong> Os nomes dos t\u00f3picos j\u00e1 est\u00e3o inseridos no sistema de submiss\u00e3o e n\u00e3o dever\u00e3o ser repetidos no preenchimento dos campos.<\/span>
\u2022<\/strong> O uso de abreviaturas ser\u00e1 restrito \u00e0quelas j\u00e1 identificadas anteriormente, por extenso, no texto do resumo.<\/span>
\u2022<\/strong> Para assegurar a integridade da avalia\u00e7\u00e3o \u00e0s cegas, o corpo do resumo N\u00c3O deve conter informa\u00e7\u00f5es sobre os autores e as institui\u00e7\u00f5es envolvidas<\/strong><\/span> na produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. A identifica\u00e7\u00e3o de autoria ou institui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 motivo para desclassifica\u00e7\u00e3o do resumo.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n


3.5.<\/strong> Todas as orienta\u00e7\u00f5es apresentadas no item 3.4<\/strong> devem ser seguidas com rigor, para evitar a desclassifica\u00e7\u00e3o do resumo.<\/span><\/p>\n


3.6.<\/strong> Pesquisas com seres humanos ou animais, nas quais est\u00e3o inclu\u00eddos relatos de caso, devem ser aprovadas por Comit\u00ea de \u00c9tica em Pesquisa, de acordo com Resolu\u00e7\u00e3o do MS\/CONEP n\u00ba 466\/2012<\/a><\/span>, Resolu\u00e7\u00e3o CNS 580\/2018<\/a><\/span> e Carta Circular do MS n\u00ba 166\/2018<\/a><\/span>. Esta exig\u00eancia faz parte do Termo de Responsabilidade a ser firmado pelo autor na submiss\u00e3o do trabalho. A Resolu\u00e7\u00e3o do CNS n\u00ba 510\/2016<\/a><\/span> disp\u00f5e sobre as normas aplic\u00e1veis a pesquisas em Ci\u00eancias Humanas e Sociais e esclarece em seu art. 1\u00ba aquelas que n\u00e3o ser\u00e3o registradas nem avaliadas pelo sistema CEP\/CONEP.<\/span><\/p>\n

3.7.<\/strong> Os autores devem dar aten\u00e7\u00e3o a reda\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e adequa\u00e7\u00e3o do texto. Os resumos aprovados e apresentados<\/strong> no evento ser\u00e3o publicados nos anais do congresso e N\u00c3O ser\u00e3o corrigidos ou revistos pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos do congresso.<\/strong> \u00c9 de exclusiva responsabilidade dos autores a correta reda\u00e7\u00e3o durante o prazo de submiss\u00e3o, pois n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel fazer corre\u00e7\u00f5es posteriores.<\/span>

<\/strong><\/span><\/p>\n

4. DA SUBMISS\u00c3O E AVALIA\u00c7\u00c3O DOS RESUMOS<\/strong><\/span><\/p>\n

4.1.<\/strong> Os resumos dever\u00e3o ser submetidos por meio eletr\u00f4nico pelo Painel do Congressista (Clique Aqui<\/a><\/span>) at\u00e9 a data limite de 12\/03\/2023.<\/strong><\/span>

4.2.<\/strong> Para o envio do resumo, ap\u00f3s realizar o login no painel do congressista, o usu\u00e1rio dever\u00e1 acessar o menu: Trabalhos -> Enviar Trabalhos. TODOS os autores precisam estar previamente cadastrados no evento 13\u00ba CCPEM<\/strong> para poderem ser inseridos como autores de um trabalho. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de pagamento de inscri\u00e7\u00e3o para cadastramento de autores e submiss\u00e3o dos resumos.<\/span>

4.3.<\/strong> Em hip\u00f3tese alguma ser\u00e3o aceitos resumos enviados por e-mail, correspond\u00eancia, fax ou qualquer outro meio de comunica\u00e7\u00e3o que n\u00e3o o estabelecido pelo item 4.1.<\/strong><\/span>

4.4.<\/strong> Resumos submetidos sem corpo do texto, incompletos ou em desacordo com estas normas ser\u00e3o REPROVADOS.<\/strong> Uma vez submetido o resumo, o autor respons\u00e1vel pela submiss\u00e3o ter\u00e1 at\u00e9 12\/03\/2023 para realizar modifica\u00e7\u00f5es<\/strong>, incluindo a exclus\u00e3o ou complementa\u00e7\u00e3o de autoria.<\/span>

4.5.<\/strong> Todos os resumos submetidos e n\u00e3o desclassificados ser\u00e3o avaliados e selecionados exclusivamente pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos do 13\u00ba CCPEM. Os avaliadores n\u00e3o ter\u00e3o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es sobre autores ou institui\u00e7\u00f5es relacionadas.<\/span>

4.6.<\/strong> Cada resumo ser\u00e1 analisado por dois avaliadores, que emitir\u00e3o notas segundo os crit\u00e9rios descritos no item 4.7<\/strong>. Em caso de discord\u00e2ncia entre os avaliadores sobre o aceite do resumo, o resumo ser\u00e1 enviado a um terceiro avaliador, sendo considerada, para fins de decis\u00e3o final, a avalia\u00e7\u00e3o da maioria dos avaliadores.<\/span><\/p>\n

4.7.<\/strong> A avalia\u00e7\u00e3o dos resumos ser\u00e1 realizada de acordo com os seguintes crit\u00e9rios:<\/span>
\u2022 Pertin\u00eancia:<\/strong> resumo adequado aos n\u00facleos tem\u00e1ticos do congresso e ao eixo escolhido para submiss\u00e3o;<\/span>
\u2022 Integridade:<\/strong> resumo inclui os crit\u00e9rios e padr\u00f5es obrigat\u00f3rios da modalidade escolhida;<\/span>
\u2022 Qualidade e coer\u00eancia:<\/strong> resumo apresenta o conte\u00fado com clareza, metodologia adequada ao alcance dos objetivos, relato de experi\u00eancia alinhado com os objetivos e integra\u00e7\u00e3o entre os t\u00f3picos da modalidade escolhida;<\/span>
\u2022 An\u00e1lise e discuss\u00e3o:<\/strong> resumo apresenta reflex\u00f5es, conclus\u00f5es e\/ou recomenda\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas e relacionadas ao objeto de estudo\/interesse;<\/span>
\u2022 Relev\u00e2ncia:<\/strong> resumo apresenta contribui\u00e7\u00e3o para desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, aplica\u00e7\u00e3o em outros contextos\/institui\u00e7\u00f5es e\/ou inova\u00e7\u00e3o nas pr\u00e1ticas educacionais.<\/span><\/p>\n

4.8.<\/strong> O resultado da avalia\u00e7\u00e3o dos resumos ser\u00e1 divulgado no painel do congressista at\u00e9 o dia 02\/04\/2023<\/strong>.<\/span><\/p>\n

4.9.<\/strong> N\u00e3o ser\u00e3o enviados e-mails aos autores informando a aprova\u00e7\u00e3o ou reprova\u00e7\u00e3o dos trabalhos. A consulta dever\u00e1 ser realizada pelo painel do congressista, no mesmo menu que o usu\u00e1rio acessou para submeter o resumo: Trabalhos -> Trabalhos Enviados<\/strong>.<\/span><\/p>\n

4.10.<\/strong> Os trabalhos selecionados e aprovados dever\u00e3o ser apresentados no formato\/modelo indicado pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos no painel do congressista: APRESENTA\u00c7\u00c3O ORAL, P\u00d4STER COMENTADO ou P\u00d4STER.<\/span><\/p>\n

4.11.<\/strong> Ser\u00e3o selecionados para apresenta\u00e7\u00e3o na modalidade P\u00f4ster Comentado os trabalhos aprovados como P\u00f4ster que tiverem obtido as melhores notas na avalia\u00e7\u00e3o dos resumos.<\/span><\/p>\n

4.12.<\/strong> Ser\u00e3o selecionados para apresenta\u00e7\u00e3o na modalidade Apresenta\u00e7\u00e3o Oral os trabalhos indicados pelos avaliadores para este formato.<\/span><\/p>\n

4.13.<\/strong> O quantitativo de trabalhos selecionados para apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 definido considerando a disponibilidade de salas do evento.<\/span><\/p>\n


<\/strong>5. DA APRESENTA\u00c7\u00c3O DOS TRABALHOS<\/strong><\/span><\/p>\n

5.1.<\/strong> Os trabalhos aprovados na modalidade P\u00f4ster ser\u00e3o expostos no 13\u00ba CCPEM em local, dia e hor\u00e1rio a ser definido pela Comiss\u00e3o Organizadora. Os trabalhos aprovados na modalidade Apresenta\u00e7\u00e3o Oral e P\u00f4ster Comentado ser\u00e3o apresentados e avaliados em local, dia e hor\u00e1rio a ser definido pela Comiss\u00e3o Organizadora.<\/span><\/p>\n

5.2.<\/strong> A exposi\u00e7\u00e3o ou apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos aprovados durante o congresso ser\u00e1 condicionada ao envio do material de apresenta\u00e7\u00e3o e ao pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o de ao menos um dos autores at\u00e9 o dia 09\/04\/2023<\/strong>.<\/span><\/p>\n

5.3.<\/strong> Os materiais de apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos do 13\u00ba CCPEM dever\u00e3o obedecer aos padr\u00f5es visuais e de estrutura definidos pela Comiss\u00e3o Organizadora e disponibilizados no momento da divulga\u00e7\u00e3o dos resultados. O envio de trabalhos em outro formato acarretar\u00e1 sua desclassifica\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

5.4.<\/strong> Os modelos de apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos ser\u00e3o disponibilizados no Painel do Congressista, ap\u00f3s a divulga\u00e7\u00e3o dos resultados. O bot\u00e3o para download<\/em> do modelo estar\u00e1 dispon\u00edvel nas informa\u00e7\u00f5es de cada trabalho, na tela de envio do material de apresenta\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

P\u00d4STERES SIMPLES E COMENTADO:<\/strong><\/span><\/p>\n

\u2022 <\/strong>Os p\u00f4steres devem ter 1920 pixels de largura por 1080 pixels de altura (widescreen<\/em> 16:9) e serem autoexplicativos, contendo fotos, gr\u00e1ficos, figuras e tabelas se necess\u00e1rio. O envio do p\u00f4ster pelo Painel do Congressista \u00e9 de responsabilidade exclusiva dos autores, devendo estar nas defini\u00e7\u00f5es recomendadas para que seja vi\u00e1vel a exposi\u00e7\u00e3o digital.<\/span><\/p>\n

APRESENTA\u00c7\u00d5ES ORAIS:<\/strong><\/span>
\u2022 <\/strong>As apresenta\u00e7\u00f5es orais devem ser acompanhadas de arquivos de Power Point, enviados antecipadamente, que ofere\u00e7am suporte \u00e0 fala dos autores.<\/span>
\u2022 <\/strong>As pe\u00e7as devem seguir os padr\u00f5es de fonte e corpo de letra do modelo disponibilizado e, no caso de necessidade de altera\u00e7\u00e3o dos modelos, dever\u00e3o ser leg\u00edveis a pelo menos 2 metros de dist\u00e2ncia.<\/span><\/p>\n

5.4.<\/strong> O t\u00edtulo dever\u00e1 ser o mesmo do resumo e colocado em destaque. Dever\u00e3o necessariamente constar no material final: o nome dos autores; laborat\u00f3rio\/departamento e institui\u00e7\u00e3o (afilia\u00e7\u00e3o); e, no caso de suporte financeiro, deve ser inclu\u00eddo o logotipo da ag\u00eancia de fomento. A inser\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas \u00e9 opcional.<\/span><\/p>\n

5.5.<\/strong> \u00c9 obrigat\u00f3ria a presen\u00e7a de um dos autores no dia definido para a exibi\u00e7\u00e3o da Apresenta\u00e7\u00e3o Oral e para a apresenta\u00e7\u00e3o do P\u00f4ster Comentado para esclarecimento de eventuais d\u00favidas da Comiss\u00e3o Julgadora e\/ou do p\u00fablico em geral. A responsabilidade de compartilhamento do material a ser exibido na apresenta\u00e7\u00e3o \u00e9 do(s) autor(es) do trabalho.<\/span><\/p>\n

5.6.<\/strong> O tempo m\u00e1ximo para Apresenta\u00e7\u00e3o Oral ser\u00e1 de 10 minutos, com 5 minutos de acr\u00e9scimo para debate e para P\u00f4ster Comentado ser\u00e1 de 7 minutos, com 3 minutos de acr\u00e9scimo para esclarecimento de d\u00favidas. O cumprimento deste requisito ser\u00e1 considerado na avalia\u00e7\u00e3o do trabalho.<\/span>

5.7.<\/strong> O julgamento da apresenta\u00e7\u00e3o \u00e9 de inteira responsabilidade da Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos, segundo os crit\u00e9rios a seguir:<\/span>
\u2022<\/strong> Relev\u00e2ncia cient\u00edfica do trabalho para a educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica;<\/span>
\u2022<\/strong> Clareza, objetividade e transmiss\u00e3o de conte\u00fado na exposi\u00e7\u00e3o;<\/span>
\u2022<\/strong> Resposta adequada \u00e0 argui\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o julgadora;<\/span>
\u2022<\/strong> Clareza e articula\u00e7\u00e3o dos itens do trabalho.<\/span><\/p>\n

5.8.<\/strong> A nota final do trabalho corresponder\u00e1 \u00e0 m\u00e9dia aritm\u00e9tica da nota atribu\u00edda pelos avaliadores do resumo e avaliadores das apresenta\u00e7\u00f5es orais, quando pertinente.<\/span><\/p>\n

5.9.<\/strong> Em casos de empate, prevalecer\u00e1 o trabalho com maior nota pela apresenta\u00e7\u00e3o (NA). Permanecendo o empate, prevalecer\u00e3o como crit\u00e9rios, nesta ordem: relev\u00e2ncia, an\u00e1lise e discuss\u00e3o, qualidade e coer\u00eancia, integridade e pertin\u00eancia.<\/span><\/p>\n


6. DAS PREMIA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/span><\/p>\n

6.1.<\/strong> Ser\u00e3o premiados os trabalhos com melhor avalia\u00e7\u00e3o nas tr\u00eas modalidades: P\u00f4ster, P\u00f4ster Comentado e Apresenta\u00e7\u00e3o Oral.<\/span>

\u2022 Nas modalidades P\u00f4ster e P\u00f4ster Comentado<\/strong>, ser\u00e3o premiados com men\u00e7\u00e3o honrosa (certificado de pr\u00eamio) at\u00e9 cinco trabalhos de cada eixo tem\u00e1tico, sem haver indica\u00e7\u00e3o de sua coloca\u00e7\u00e3o.<\/span>
\u2022 Na modalidade Apresenta\u00e7\u00e3o Oral<\/strong>, ser\u00e3o premiados os tr\u00eas melhores trabalhos apresentados com men\u00e7\u00e3o honrosa (certificado de pr\u00eamio). O trabalho, nesta modalidade, que apresentar maior nota na avalia\u00e7\u00e3o final receber\u00e1 isen\u00e7\u00e3o da taxa de publica\u00e7\u00e3o na RBEM. Nesses casos, os tr\u00e2mites para esse processo dever\u00e3o seguir os tr\u00e2mites habituais para submiss\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o no peri\u00f3dico, de maneira que a isen\u00e7\u00e3o da taxa dever\u00e1 ser solicitada \u00e0 Secretaria da ABEM em caso de aceite do artigo.<\/span><\/p>\n


6.2.<\/strong> Os premiados ser\u00e3o anunciados na cerim\u00f4nia de encerramento do evento, n\u00e3o cabendo recurso aos n\u00e3o premiados.<\/span><\/p>\n


<\/strong>7. DOS CERTIFICADOS<\/strong><\/span><\/p>\n

7.1.<\/strong> Ser\u00e3o fornecidos certificados de apresenta\u00e7\u00e3o do P\u00f4ster Comentado ou Apresenta\u00e7\u00e3o Oral para os trabalhos que tiveram a presen\u00e7a de pelo menos um dos autores na ocasi\u00e3o da apresenta\u00e7\u00e3o. No caso do formato P\u00f4ster \u00e9 obrigat\u00f3ria a participa\u00e7\u00e3o de pelo menos um dos autores durante o per\u00edodo do evento. Os certificados s\u00e3o fornecidos para o trabalho, constando o nome de todos os autores. N\u00e3o h\u00e1 certificado individual por autor\/apresentador.<\/span><\/p>\n

7.2.<\/strong> Os certificados estar\u00e3o dispon\u00edveis no sistema em at\u00e9 30 dias ap\u00f3s t\u00e9rmino do evento.<\/span><\/p>\n


8. DISPOSI\u00c7\u00d5ES FINAIS<\/strong><\/span><\/p>\n

8.1.<\/strong> A Comiss\u00e3o Organizadora reserva-se o direito de cancelar, interromper, suspender ou adiar a submiss\u00e3o, a sele\u00e7\u00e3o e\/ou a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos, no todo ou em parte, em caso fortuito ou de for\u00e7a maior.<\/span><\/p>\n

8.2.<\/strong> Os autores dos trabalhos reconhecem e declaram, assumindo todas as responsabilidades legais, de forma irrevog\u00e1vel e irretrat\u00e1vel, que todas as informa\u00e7\u00f5es fornecidas, bem como o conte\u00fado do trabalho inscrito e as condi\u00e7\u00f5es do Termo de Responsabilidade na submiss\u00e3o, s\u00e3o verdadeiras, pr\u00f3prias e originais.<\/span>

8.3.<\/strong> As Comiss\u00f5es Organizadora e de Trabalhos Cient\u00edficos s\u00e3o incontestavelmente soberanas nas suas decis\u00f5es, inexistindo a possibilidade de recursos \u00e0s suas decis\u00f5es.<\/span>

8.4.<\/strong> Ao enviar o resumo para sele\u00e7\u00e3o, os autores autorizam as Comiss\u00f5es Organizadora e de Trabalhos Cient\u00edficos a publicarem ou divulgarem o trabalho, n\u00e3o cabendo qualquer pagamento por direitos autorais.<\/span>

8.5.<\/strong> A submiss\u00e3o de qualquer resumo, desde que cumprindo os requisitos apresentados, j\u00e1 caracteriza a aceita\u00e7\u00e3o irrestrita de todas as regras aqui previstas.<\/span>

8.6.<\/strong> Os casos omissos ser\u00e3o analisados pela Comiss\u00e3o Organizadora.<\/span>

<\/strong><\/p>\n

\"\"
(enviar resumo)<\/span><\/a><\/p>\n

\n

 <\/p>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"TRABALHOS PREMIADOS   FORMATO: APRESENTA\u00c7\u00c3O ORAL Eixo Tem\u00e1tico 2:Metodologias de ensino-aprendizagem   T\u00edtulo do Trabalho: SIMULA\u00c7\u00c3O REAL\u00cdSTICA: UMA METODOLOGIA DE ENSINO NA CONDU\u00c7\u00c3O DO PARTOAutores: Sabrina Paixao dos Santos Rodrigues, Eduardo Silvestri, Carlos Augusto Cerillo Machado, Ana Beatriz Mendes Castanha, Institui\u00e7\u00f5es: Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI*Trabalho Premiado pela Comiss\u00e3o Organizadora do Evento* — T\u00edtulo do Trabalho:… Ver artigo<\/a>","protected":false},"author":2,"featured_media":3561,"parent":0,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template_institutional.php","meta":[],"acf":[],"yoast_head":"\nTrabalhos Acad\u00eamicos - 13\u00b0 CCPEM | Congresso Catarinense e Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ccpem.org.br\/2023\/trabalhos-academicos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Trabalhos Acad\u00eamicos - 13\u00b0 CCPEM | Congresso Catarinense e Paranaense de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"TRABALHOS PREMIADOS   FORMATO: APRESENTA\u00c7\u00c3O ORAL Eixo Tem\u00e1tico 2:Metodologias de ensino-aprendizagem   T\u00edtulo do Trabalho: SIMULA\u00c7\u00c3O REAL\u00cdSTICA: UMA METODOLOGIA DE ENSINO NA CONDU\u00c7\u00c3O DO PARTOAutores: Sabrina Paixao dos Santos Rodrigues, Eduardo Silvestri, Carlos Augusto Cerillo Machado, Ana Beatriz Mendes Castanha, Institui\u00e7\u00f5es: Centro Universit\u00e1rio Integrado – CEI*Trabalho Premiado pela Comiss\u00e3o Organizadora do Evento* — T\u00edtulo do Trabalho:... 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